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摘要

ABSTRACT

第1章 绪论

1.1 研究背景与问题的提出

    1.1.1 研究背景

    1.1.2 问题提出

1.2 研究目的与研究意义

    1.2.1 研究目的

    1.2.2 研究意义

1.3 研究内容和研究方法

    1.3.1 研究目标

    1.3.2 研究内容

    1.3.3 研究方法

第2章 理论基础与已有相关研究进展

2.1 相关概念界定

    2.1.1 无人机智能科技与无人机智能科技公司

    2.1.2 管理人员与技术部门管理人员

    2.1.3 管理人员培养与技术部门管理人员培养

    2.1.4 胜任力模型与管理人员胜任力模型

2.2 相关理论指导及其应用

    2.2.1 胜任力与胜任力模型及其指导作用

    2.2.2 学习型组织理论及其指导作用

    2.2.3 成人学习理论及其指导作用

    2.2.4 柯氏培训评估模型及其指导作用

2.3 国内外相关研究综述

    2.3.1 无人机智能科技与无人机应用相关研究

    2.3.2 企业管理人员培养与技术部门管理人员培养相关研究

    2.3.3 企业管理人员与技术部门管理人员胜任力模型相关研究

    2.3.4 无人机智能科技公司技术部门管理人员培养相关研究

    2.3.5 已有相关研究简要评述

第3章 ZF公司现行技术部门管理人员培养现状

3.1 ZF公司发展目标及其对技术部门管理人员培养的要求

    3.1.1 ZF公司发展历程与发展战略定位

    3.1.2 ZF公司组织结构与技术中心内部架构

    3.1.3 ZF公司人员现况与技术部门人员现况

    3.1.4 ZF公司战略转型对技术部门管理人员提出的新要求

3.2 ZF公司现行技术部门管理人员培养现行实践

    3.2.1 ZF公司现行技术部门管理人员的选拔任用

    3.2.2 ZF公司现行技术部门管理人员的培养实施

    3.2.3 ZF公司现行技术部门管理人员的晋升和淘汰

    3.2.4 ZF公司现行技术部门管理人员培养保障现况

3.3 ZF公司现行技术部门管理人员培养存在问题问卷及访谈调查

    3.3.1 问卷调查目标与问卷设计

    3.3.2 调查对象选择与问卷发放

    3.3.3 调查统计分析

    3.3.4 访谈对象选择及访谈内容

    3.3.5 问卷及访谈结果分析总结与调查结论

3.4 ZF公司现行技术部门管理人员培养存在问题

    3.4.1 现行技术部门管理人员培养未能达到岗位所需胜任力要求

    3.4.2 现行技术部门管理人员培养缺乏组织机构和制度流程

    3.4.3 现行技术部门管理人员培养缺乏完善的教学体系和评价体系

    3.4.4 现行技术部门管理人员培养缺乏有效的激励机制

    3.4.5 现行技术部门管理人员培养缺乏可持续性

    3.4.6 结论

第4章 ZF公司技术部门管理人员培养改进策略

4.1 ZF公司技术部门管理人员培养改进的思路与目标

    4.1.1 ZF公司技术部门管理人员培养改进的整体思路

    4.1.2 ZF公司技术部门管理人员培养改进的目标

4.2 ZF公司技术部门管理人员培养改进的基本原则

    4.2.1 胜任达标与岗能匹配原则

    4.2.2 基于问题与综合企情原则

    4.2.3 系统改进与紧抓重点原则

    4.2.4 讲求实效与保障有力原则

4.3 ZF公司技术部门管理人员胜任力模型的科学构建和有效应用

    4.3.1 技术部门管理人员胜任力模型构建的设计思路

    4.3.2 技术部门管理人员胜任力模型构建的具体实施

    4.3.3 技术部门管理人员胜任力模型构建的有效应用

4.4 ZF公司技术部门管理人员培养标准的科学建立与有效执行

文章来源：《科技与管理》 网址: http://www.kjyglzz.cn/qikandaodu/2022/1008/1347.html

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